本報(bào)訊 今年以來(lái)，臨猗縣破題蹚路、靶向施策，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、農(nóng)民夜?！皟尚！苯ㄔO(shè)，賦能基層治理。

聚焦“深謀細(xì)劃”，著力打造設(shè)施完備、功能完善、管理規(guī)范的培訓(xùn)陣地體系。在前期調(diào)研、科學(xué)研判基礎(chǔ)上，縣委針對(duì)鄉(xiāng)村“兩?！睙o(wú)教育陣地、無(wú)師資隊(duì)伍、無(wú)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、無(wú)培訓(xùn)機(jī)制的“四無(wú)”現(xiàn)象，出臺(tái)了“兩校”建設(shè)實(shí)施方案，確?！皟尚！苯ㄔO(shè)規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持不搞重復(fù)建設(shè)、不另起爐灶，整合利用黨群服務(wù)中心、閑置學(xué)校等資源，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校；依托黨員活動(dòng)室、文化活動(dòng)（室）中心、舞臺(tái)、廣場(chǎng)等場(chǎng)所，建設(shè)“農(nóng)民夜校”。

聚焦“精設(shè)細(xì)織”，有力提升“兩?！秉h員教育培訓(xùn)的組織化程度、有效覆蓋率和培訓(xùn)質(zhì)效。明確方向。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校突出理論教育、黨性教育主業(yè)主課，明確“黨校姓黨”政治功能，出臺(tái)加強(qiáng)黨性教育課程體系建設(shè)建議，以縣域?yàn)閱挝唤y(tǒng)一規(guī)范課程內(nèi)容，教學(xué)安排中理論教育比重達(dá)到70%以上。農(nóng)民夜校發(fā)揮理論宣講、法治宣傳、技能培訓(xùn)、文明引領(lǐng)等平臺(tái)作用。定細(xì)任務(wù)。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校每周開(kāi)展1次集中學(xué)習(xí)，每季度開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)不少于3天。農(nóng)民夜校每月至少開(kāi)展1次政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技能培訓(xùn)。創(chuàng)優(yōu)形式。積極鼓勵(lì)“兩?！绷⒆惚镜刭Y源，開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程，變單一的課堂講授為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，把典型經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)變成課題，推動(dòng)“理論+案例+現(xiàn)場(chǎng)”教學(xué)模式相融互促。兩年來(lái)，通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和農(nóng)民夜?！皟尚！逼脚_(tái)，培訓(xùn)黨員干部群眾10.6萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)橫到邊、縱到底“全面覆蓋、全員輪訓(xùn)”的教育局面。

聚焦“嚴(yán)管細(xì)育”，推動(dòng)抓黨建促基層治理能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)強(qiáng)勢(shì)起步、有序推進(jìn)。強(qiáng)化包聯(lián)幫促。出臺(tái)《縣委黨校骨干教師聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校制度》，按照每名教師包聯(lián)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的要求，選出7名理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、授課效果好的骨干教師幫包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重點(diǎn)培訓(xùn)師資、宣講授課，做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和調(diào)研指導(dǎo)工作。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)指導(dǎo)糾偏、提速加壓。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記基層黨建工作述職評(píng)議重要內(nèi)容，將“兩?！边\(yùn)行情況納入縣委黨建引領(lǐng)“雙考核雙服務(wù)”考核評(píng)價(jià)體系，考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)班子及成員評(píng)先樹(shù)優(yōu)、選拔任用等掛鉤?？h委黨校每年評(píng)出一二三類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和農(nóng)民夜校。

（梁 苗 李文平 姚文田）