本報(bào)記者 邢智軒 通訊員 李玉婷
“清朗行風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)?！苯?，走進(jìn)新絳縣西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校，長(zhǎng)達(dá)百米的清廉文化長(zhǎng)廊上，由該校百名教師所寫的“清廉板書”讓人眼前一亮。
今年5月，新絳縣西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校被列為該縣“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)示范點(diǎn)。乘著“清廉新絳”建設(shè)之風(fēng)，新絳縣西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校深入開展了以“清風(fēng)有意朗校園 廉潔無聲潤(rùn)桃李”為主題的“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，在全校營造干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身的良好教育生態(tài)和育人環(huán)境，讓廉潔之風(fēng)浸潤(rùn)校園每個(gè)角落。
黨建帶動(dòng)
塑造清朗行風(fēng)
“‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)’，建設(shè)‘清廉學(xué)?！瑢?duì)于立德樹人有著現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義……”5月9日上午，西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校黨支部召開了以“清廉學(xué)校”建設(shè)為主題的黨員會(huì)議，研究制訂了《西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案》，并成立工作專班，明確職責(zé)任務(wù)。當(dāng)日下午，全體教師大會(huì)召開，號(hào)召動(dòng)員廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，積極參與清廉學(xué)校建設(shè)，對(duì)全?！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)作出詳盡細(xì)致的安排。
“為人師表，誨人不倦?！币劳悬h建引領(lǐng)，該校持續(xù)強(qiáng)化干部教師作風(fēng)建設(shè)，讓育人者先受教育。深入組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述；與全體教師簽訂“師德承諾書”，牢固樹立“廉潔從教、立德育人”的教師形象；建立“師德評(píng)價(jià)專項(xiàng)制度”，并列入年底綜合考核，全面提高教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和能力。
“我們堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以清正廉潔的價(jià)值觀為導(dǎo)向，為推動(dòng)‘清廉學(xué)?！ㄔO(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障?！痹撔｜h支部書記、校長(zhǎng)吳秀立說。
活動(dòng)助力
營造清凈校風(fēng)
“我們要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，讓敬廉崇潔、誠信守法的清風(fēng)扎根心田……”5月16日，在西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校“清風(fēng)有意朗校園 廉潔無聲潤(rùn)桃李”主題升旗儀式上，該校學(xué)生孫晨文作為學(xué)生代表上臺(tái)演講。
以此為序幕，該校“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)掀起熱潮，一系列廉潔教育主題活動(dòng)如火如荼，清廉的種子播撒進(jìn)同學(xué)們的心田。
學(xué)生是“清廉文化進(jìn)校園”活動(dòng)的主要載體，引導(dǎo)他們扣好人生的第一?？圩?，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。為此，該校開展了“清風(fēng)進(jìn)校園 廉潔伴我行”主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓清廉意識(shí)根植于心、外化于行。
誠實(shí)守信、表里如一是新時(shí)代清廉少年的基本標(biāo)準(zhǔn)。為激發(fā)全體學(xué)生做到知行合一，該校評(píng)選出一批“誠信好少年”，并將其事跡展示在教學(xué)樓大廳內(nèi)，號(hào)召全體學(xué)生向榜樣看齊，爭(zhēng)做誠信清廉的好少年。
“玉璧貴在無暇，人當(dāng)如是。青少年是祖國的未來、民族的希望，無論今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)涵養(yǎng)清廉品質(zhì)，懂得廉潔價(jià)值?！眳切懔⑷缡钦f。
課程聯(lián)動(dòng)
建設(shè)清新學(xué)風(fēng)
“于謙是明朝時(shí)期著名的大臣。他為官清廉、憂國憂民，在國家危亡時(shí)勇于挺身而出，保衛(wèi)了國家，人稱‘救時(shí)宰相’?！痹谒颊n堂上，該校一二年級(jí)的學(xué)生懷著敬仰之心，聲情并茂地講述著廉潔故事。從“兩袖清風(fēng)的于謙”，到“陶母退魚”，再到“羊續(xù)懸魚”……一個(gè)個(gè)廉潔小故事引發(fā)了孩子們的思考，廉潔的種子悄悄在孩子們心中生根發(fā)芽。
這是該校以“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)為抓手，將廉潔理念融入辦學(xué)精神，清廉教育融入課堂教學(xué)，實(shí)行“課程聯(lián)動(dòng)”的生動(dòng)實(shí)踐。
在三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)課堂上，同學(xué)們結(jié)合視頻、圖片、背景音樂等，聲情并茂地講述范仲淹、周恩來、張桂梅、陶行知等人物的清廉故事。時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而平和婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了大家強(qiáng)烈的情感共鳴，在潛移默化中接受了廉潔教育。
走在校園操場(chǎng)上，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“清廉文明紅旗?！薄⒅袊糯辶适碌刃麄鳈谡R排列；教學(xué)樓走廊內(nèi)，墻壁上張貼著以廉潔為主題的書畫作品及廉政建設(shè)格言警句；教室內(nèi)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作了以“清正廉潔”為主題的黑板報(bào)……濃濃的清廉之風(fēng)營造出“學(xué)廉、思廉、踐廉、頌廉”的良好氛圍。
